Entrada similar
Entrada 7. Fase d’intervenció autònoma (1)
Per relatar la meva fase d’intervenció autònoma, faré servir el model Kolb ja que és el que trobo més complert i més adient per tal de poder explicar la fase que considero més rellevant de tot el procés….
Entrada 15. Tancament del diari de pràctiques: Identitat docent
He tornat a revisar l’entrega sobre la identitat docent que vaig fer a inicis de l’assignatura i del Màster i en destaco diverses qüestions.
En primer lloc, destacava la característica primordial d’un docent que és qüestionar-se els propis pensaments,…
Entrada 3. Fase d’observació (2)
Per aquesta entrada seguiré amb el model de Gibbs, tal com vaig fer en l’anterior de la fase d’observació.
Descripció: Estava acompanyant la Laura en una classe de 4t d’ESO on ella fa català i ens vam trobar una alumna que estava molt angoixada i estava a punt de trancar a plorar….
Entrada 14. Resultats d’aprenentatge assignatura
…
R2-1 – Cont. i recursos per ensenyament la llengua i la lit. Cast.
Per fer la reflexió que es demana en la present activitat, he triat la prova de 4t d’ESO de competència lingüística de llengua castellana del curs 2021-2022….
Entrada 9. Fase d’intervenció autònoma (competència digital docent)
Fase 1: L’experiència concreta
Durant la meva estada de pràctiques al centre vaig aprofitar per assistir a unes formacions en formació digital per a tots els docents de l’escola, una formació de caràcter obligatòria.…